學前教育專業(yè)：《教師口語—朗誦專項訓練——我驕傲，我是中國人》課程思政案例

139

0

展開

下載

收藏

版權說明

發(fā)布日期：2023-04-10

false

簡介：

《教師口語》是師范類各專業(yè)學生學習教師職業(yè)技能的必修課程，它既是一門研究教師口語理論規(guī)律的應用語言學科，又是一門培養(yǎng)學生口語技能的具有很強針對性和實踐性的課程。口語是教師傳授知識和教育學生的最主要手段，即使在現(xiàn)代化傳聲技術普遍應用于教學領域，課堂教學過程具有多種形式的情況下，教師口語的作用仍然不會被削弱。教師的口語又是學生接受語言教育和語言訓練的最直接范本。在訓練學生口語的過程中，教師必須自己先做出樣子來。教師的言語是學生模仿的標本:通過課堂教學和課外活動，學生不僅從教師那里學到了知識，而且學到了語言。

適用專業(yè)(3)

高職(1):

學前教育

展開

本科(1):

學前教育

展開

中職(1):

學前教育

展開

適用課程(1)

教師口語

展開

加入資源庫VIP 本文免費下載

2萬VIP文檔下載

海量文檔免費下載

付費資源7折起

專屬客服服務

僅需0.6元/天

開通VIP

繼續(xù)閱讀

VIP用戶可繼續(xù)閱讀

學前教育專業(yè)：《教師口語—朗誦專項訓練——我驕傲，我是中國人》課程思政案例

適用專業(yè)(3)

適用課程(1)

相關思政元素