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計算機科學與技術專業：《數據結構》課程思政案例
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課程思政案例

計算機科學與技術專業：《數據結構》課程思政案例

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發布日期：2023-04-12

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簡介：
進行“課程思政”改革，要堅持以人為本，注重價值塑造，其中加強課程體系建設是一項十分緊迫的任務。如何在學校中構建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的校園文化，更好地將教書育人落實在課堂內，讓所有的課程都上出“思政味”，需要做到以“課程思政”為載體，探索知識傳授與價值引領相結合的有效路徑。

適用專業(1)

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  • 計算機科學與技術
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