臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：《預(yù)防醫(yī)學(xué)—從“疾病”到“全人”：通過(guò)社區(qū)體驗(yàn)觀察書寫真實(shí)的故事》課程思政案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2023-04-22

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簡(jiǎn)介：

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)“預(yù)防醫(yī)學(xué)”課程后，需要參加一個(gè)月的預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)。與醫(yī)院的床邊實(shí)習(xí)不同，學(xué)生深入社區(qū)，走進(jìn)百姓，接觸社會(huì)，全面理解個(gè)體、家庭和社區(qū)人群健康的社會(huì)決定因素及其干預(yù)方法，強(qiáng)化“健康生態(tài)學(xué)模型”的系統(tǒng)思維，建立“以促進(jìn)健康為中心”的大健康觀和大衛(wèi)生觀，樹(shù)立全人類同舟共濟(jì)、合作共享的“人類衛(wèi)生健康命運(yùn)共同體”的世界觀。課程在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生成為具有寛廣的人群健康視野的醫(yī)防結(jié)合的臨床人才。

適用專業(yè)(2)

高職(1):

臨床醫(yī)學(xué)

展開(kāi)

本科(1):

臨床醫(yī)學(xué)

展開(kāi)

適用課程(1)

預(yù)防醫(yī)學(xué)

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