習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。思政課程是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，而其他各門(mén)課程也都要“守好一段渠、種好責(zé)任田”,使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。如何深入、有效地推動(dòng)思政教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合，努力踐行“課程思政”,已成為高校人才培養(yǎng)和教學(xué)改革工作中的重要命題。如何轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，挖掘?qū)I(yè)課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素，并將其融入到課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)已成為高校教師積極思考與探索的重要課題。