《軍事理論》課程是全校本科生的通識教育課程，是增強學生國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質(zhì)的重要課程。《軍事理論》課程內(nèi)容中蘊含著習近平強軍思想、社會主義核心價值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、憲法法制、愛國主義、英雄主義等豐富的思想政治教育元素，因此加強《軍事理論》課程思政建設(shè)對于充分發(fā)揮課程育人作用，提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。經(jīng)過一年的“課程思政”建設(shè)摸索實踐，主要通過思政意識進頭腦、思政要素進大綱、思政案例進教案、思政教學進課堂、思政內(nèi)容進考核等五個方面，推進《軍事理論》課程思政建設(shè)。