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通識課：《線性代數》課程思政案例

線性代數（I）

課程思政案例

通識課：《線性代數》課程思政案例

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發布日期：2024-01-29

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簡介：

線性代數課程是高等院校的一門重要的公共基礎課，受益學生眾多。線性代數是代數學發展的高級階段，承載著數千年數學深厚的積淀和不斷創新的成果，蘊含著豐富的馬克思辯證唯物主義世界觀和方法論，銘刻著古今中外數學家們求實創新、獻身事業的科學精神，更是課程思政的沃土。

適用課程(1)

線性代數（I）

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