課程思政是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育。在人工智能的課程教學(xué)中，以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)和理念，從教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)方法、考核方式等方面進(jìn)行探討，通過(guò)深入挖掘課程思政元素，有機(jī)融入課程教學(xué)，在提高課程教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，傳遞思政教育的“正能量”,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)熱情，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。