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林業技術、森林草原防火技術、生態農業技術、園林技術專業：《植物與植物生理—光合就是生命》課程思政案例

生態農業技術

植物與植物生理

課程思政案例

林業技術、森林草原防火技術、生態農業技術、園林技術專業：《植物與植物生理—光合就是生命》課程思政案例

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發布日期：2026-01-04

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簡介：

本案例對應《植物與植物生理》課程第3章第3節“光合作用的機制” 。教學目標涵蓋知識、能力與思政三方面，知識上要求掌握光合中心結構，能力上需了解光合作用光反應研究方法，思政上旨在培養學生熱愛生活、堅強樂觀、團結合作的態度，以及學習匡廷云先生獻身科學的精神。

適用專業(4)

高職(4):

林業技術園林技術森林草原防火技術生態農業技術

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適用課程(1)

植物與植物生理

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