本案例面向動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)本科一年級(jí)學(xué)生，圍繞《動(dòng)物組織胚胎學(xué)》第三章“基本組織”中上皮組織、結(jié)締組織內(nèi)容，設(shè)計(jì)2課時(shí)（90分鐘）課程思政教學(xué)。案例以“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值引領(lǐng)”協(xié)同育人為核心，結(jié)合兩類組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能，將敬畏生命、職業(yè)擔(dān)當(dāng)、科學(xué)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作等思政元素，通過臨床案例、科研事跡、類比遷移等方式融入教學(xué)全過程。教學(xué)中設(shè)置顯微觀察、小組討論、案例分析等互動(dòng)環(huán)節(jié)，兼顧專業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)與思政引導(dǎo)，既幫助學(xué)生掌握上皮組織、結(jié)締組織的核心知識(shí)，又強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感與責(zé)任意識(shí)，助力學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。