發(fā)布日期：2022-06-24
false高職(1):
| 課程名稱 |
鐵路軌道構(gòu)造與施工 |
授課對象 |
大二高職 |
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| 授課內(nèi)容 | 無砟軌道。 |
課時 |
8.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1．掌握無砟軌道的種類、構(gòu)造、各部分的幾何形位。 2．掌握道無砟軌道各部分名稱及尺寸、無砟軌道各部分的幾何形位計算、道岔的要求及與有砟軌道道岔的對比。 3．掌握無砟軌道與有砟軌道相比的顯著優(yōu)點及自身存在的缺點。 4．掌握各種不同類型無砟軌道軌道板的種類及長度。 5．掌握無砟軌道CA砂漿的組成成分及施工要點。 6．掌握無砟軌道的施工工藝及質(zhì)量控制要點。 7. 掌握社會主義核心價值觀之民主、誠信；十九大報告：創(chuàng)新發(fā)展 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 無砟軌道。 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導入： 向?qū)W生展示學哥學姐參加全國高鐵精測精調(diào)技能大賽對無砟軌道的現(xiàn)場檢測，樹立學生職業(yè)認同感，培養(yǎng)學生創(chuàng)新發(fā)展的意識。 2. 課中：課程思政融入教學過程。通過互動式教學，以無砟軌道的現(xiàn)場檢測為任務(wù)目標，分組進行討論，將有意義的成果進行共享，教師總結(jié)評價，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習與工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。 3.課后總結(jié)課程思政目標。 |
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| 思政元素 | 民主 創(chuàng)新發(fā)展 團隊協(xié)作精神 社會主義核心價值觀 責任感 使命感 誠信 職業(yè)認同感 嚴謹 | ||||
| 思政資源 | 課件：鐵道工程技術(shù)專業(yè)《國內(nèi)無砟軌道》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
