發(fā)布日期：2022-06-08
false高職(2):
本科(3):
| 課程名稱(chēng) |
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) |
授課對(duì)象 |
臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第一章 緒論 |
課時(shí) |
32.00 |
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| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專(zhuān)業(yè)知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 【掌握】遺傳性疾病的特征、分類(lèi)及危害。 【熟悉】醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的分科及發(fā)展趨勢(shì)。 【了解】遺傳學(xué)發(fā)展歷程中的重大事件（年代、人物、成就）。 【自學(xué)】醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史。 課程思政教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)講解遺傳定律發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓學(xué)生樹(shù)立優(yōu)良的科學(xué)研究態(tài)度，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)風(fēng)范，以期將來(lái)承擔(dān)起國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)的重任。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 通過(guò)講解遺傳定律發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，讓學(xué)生樹(shù)立優(yōu)良的科學(xué)研究態(tài)度，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)風(fēng)范，以期將來(lái)承擔(dān)起國(guó)家科技強(qiáng)國(guó)的重任。 |
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| 融入方式 | 教學(xué)方法：講授法、舉例法 教學(xué)手段：多媒體、CAI輔助（視頻，圖片） |
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| 思政元素 | 社會(huì)責(zé)任感 實(shí)事求是 科學(xué)態(tài)度 科技強(qiáng)國(guó) | ||||
| 思政資源 | 孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn) 孟德?tīng)枺哼z傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
