發(fā)布日期：2022-07-13
false高職(1):
本科(2):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
市場營銷 |
授課對象 |
市場營銷專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 熟悉渠道的參與者。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1. 掌握不同分銷渠道成員的主要特點和基本職能； 2. 了解各個分銷渠道成員在渠道中的地位和作用； 3. 能夠根據(jù)企業(yè)實際選擇合適的渠道成員； 4. 能夠甄別各類分銷渠道成員及其承擔的不同渠道職能； 5. 通過案例培養(yǎng)學生以客戶為中心，樹立客戶服務(wù)的意識； 6. 培養(yǎng)學生的依法從業(yè)、誠信為本、專業(yè)規(guī)范的意識。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 中間商的類型和功能； 制造商的類型和功能。
教學重點：中間商的類型和功能；
教學難點：制造商的類型和功能。 |
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| 融入方式 | 思政融入專業(yè)的方式方法。 |
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| 思政元素 | 崗位意識 職業(yè)敏感度 依法從業(yè) 專業(yè)規(guī)范 誠信經(jīng)營 法律素養(yǎng) 邏輯思維能力 表達能力 法律意識 溝通能力 誠信為本 團隊意識 知法守法 自主探究能力 社會責任意識 溝通表達能力 良好的學習習慣 客戶服務(wù)意識 | ||||
| 思政資源 | 市場營銷專業(yè)：《市場營銷》課程思政育人元素集 元氣森林廣告片 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
