發(fā)布日期：2022-08-19
false高職(2):
| 課程名稱 |
網(wǎng)絡(luò)工程 |
授課對象 |
計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 1.1計算機網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計基礎(chǔ)。 1.2 網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計基本知識。 1.3計算機網(wǎng)絡(luò)工程集成的體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)集成有一個基本的、全貌性的介紹。 專家審核意見：建議按照課程思政課堂教學(xué)設(shè)計模板添加學(xué)情分析部分（學(xué)生知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣與動機、困難與挑戰(zhàn)）。 |
課時 |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標 | 教學(xué)目標： 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的基本的一般概念。 掌握計算機網(wǎng)絡(luò)工程體系結(jié)構(gòu)。 培養(yǎng)學(xué)生掌握了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的內(nèi)容，掌握網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的方法和步驟。 思政目標： 1、分析問題和解決問題的能力。 2、獲取新知識的能力和信息搜索能力。 3、具有愛崗敬業(yè)、誠信、務(wù)實、豁達、勤奮、謙虛好學(xué)的品質(zhì)。 4、具有人際交流能力，能有效地進行人際溝通。 5、具有較強的勞動組織能力、集體意識和社會責(zé)任心。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點： 1.計算機網(wǎng)絡(luò)工程體系結(jié)構(gòu) 。 2.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的方法和步驟。 教學(xué)難點： 網(wǎng)絡(luò)工程體系結(jié)構(gòu)。 |
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| 融入方式 | 講授、PPT演示教學(xué)。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 集體意識 人際交流能力 社會責(zé)任心 分析問題能力 誠信 勤奮 獲取新知識能力 勞動組織能力 豁達 謙虛好學(xué) 信息搜索能力 愛崗敬業(yè) 務(wù)實 有效溝通 | ||||
| 思政資源 | 課程標準：計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)《網(wǎng)絡(luò)工程 》課程標準 計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)《網(wǎng)絡(luò)工程》課程思政育人元素集 微課： 計算機應(yīng)用技術(shù), 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)工程—UDP網(wǎng)絡(luò)程序?qū)嵗?/a> 微課： 計算機應(yīng)用技術(shù), 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)工程—TCP網(wǎng)絡(luò)程序?qū)嵗?/a> 2制作模塊 3制作配線架 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 網(wǎng)絡(luò)工程 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
