發(fā)布日期：2022-12-26
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué) |
授課對象 |
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)—第三章生產(chǎn)性毒物與職業(yè)中毒—第二節(jié)金屬和類金屬中毒 |
課時 |
46.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)知識教學(xué)目標(biāo) 掌握毒物和職業(yè)中毒的概念；生產(chǎn)性毒物進(jìn)入機(jī)體的途徑；慢性鉛中毒的臨床表現(xiàn)；熟悉鉛的毒作用機(jī)制、慢性鉛中毒的診斷、處理原則及預(yù)防措施。 課程思政教學(xué)目標(biāo) 激勵學(xué)生樹立為人民服務(wù)的意識，在校期間努力學(xué)好過硬的知識本領(lǐng)，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，兢兢業(yè)業(yè)做好做精自己的工作，培養(yǎng)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑泻吐殬I(yè)責(zé)任心。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 掌握毒物和職業(yè)中毒的概念；生產(chǎn)性毒物進(jìn)入機(jī)體的途徑；慢性鉛中毒的臨床表現(xiàn)；熟悉鉛的毒作用機(jī)制、慢性鉛中毒的診斷、處理原則及預(yù)防措施。 |
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| 融入方式 | 啟發(fā)式、討論式、案例式教學(xué)，運(yùn)用多媒體課件、圖片、視頻等手段作輔助課堂教學(xué)，課下采取在線輔導(dǎo)答疑、在線測試。 |
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| 思政元素 | 敢于擔(dān)當(dāng) 甘于奉獻(xiàn) 尊重生命 職業(yè)使命感 環(huán)保意識 使命感 人文關(guān)懷 職業(yè)素養(yǎng) 辯證統(tǒng)一 職業(yè)責(zé)任心 為人民服務(wù)意識 理論與實踐相結(jié)合 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
