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礦井通風與安全專業(yè):《應急救援技術—井下救援結束及后續(xù)工作》課程思政教學設計
應急救援技術
教學設計

礦井通風與安全專業(yè):《應急救援技術—井下救援結束及后續(xù)工作》課程思政教學設計

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版權說明

發(fā)布日期:2023-02-22

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適用專業(yè)(2)

    中職(1):

  • 礦井通風與安全
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    技工(1):

  • 礦井通風與安全
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適用課程(1)

  • 應急救援技術
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版權說明及權利通知
課程名稱

應急救援技術

授課對象

礦井通風與安全專業(yè)

授課內容

井下救援結束及后續(xù)工作

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

 知識目標:


1.熟悉礦山事故的救援處理程序;


2.熟悉礦山事故的救援處理原則。


 能力目標:


能夠根據(jù)礦山事故救援處理原則,對各類礦山事故進行處理。


 素質目標:


學生通過對復雜的礦山事故救援處理程序的學習,培養(yǎng)了自主思考和良好溝通的能力

課程思政 融入知識點

 重點:


1.礦山事故的救援處理程序;


2.礦山事故的救援處理原則。


 難點:


正確理清礦山事故救援處理程序的各個要點。

融入方式

 講練結合、任務驅動教學法、翻轉課堂。

思政元素 溝通能力 自主思考能力 激發(fā)學習興趣 良好溝通素養(yǎng)
思政資源 煤礦五大災害治理與防范—火災篇
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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