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財務管理專業(yè):《財務管理學—資金時間價值》課程思政課堂教學設計
財務管理學
教學設計

財務管理專業(yè):《財務管理學—資金時間價值》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2023-03-10

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適用專業(yè)(1)

    本科(1):

  • 財務管理
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適用課程(1)

  • 財務管理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

財務管理學

授課對象

財務管理專業(yè)

授課內(nèi)容

財務管理學—資金時間價值

課時

0.50

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

學習目標:掌握資金時間價值的含義復利終值的計算;

 

能力目標:掌握運用復利終值進行決策能力;

 

素質(zhì)目標:了解國家“大學生創(chuàng)業(yè)貸”對大學生創(chuàng)業(yè)的幫扶機制,養(yǎng)成科學理財觀,認清自我做好職業(yè)規(guī)劃,通過教學環(huán)節(jié)的實施培養(yǎng)學生獨

立思考、互幫互助的意識。

課程思政 融入知識點

教學重點和難點


重點:資金時間價值定義。


難點:復利計算法。

融入方式

通過學生收集典型“大學生創(chuàng)業(yè)貸”案例導入復利終值學習,引導學生思考時間對資金增值的影響。

思政元素 職業(yè)規(guī)劃 獨立思考 主體意識 互幫互助 誠信 科學理財 正確金錢觀念 職業(yè)生涯規(guī)劃意識
思政資源 大學生貸款創(chuàng)業(yè),沒想到卻遇到騙子,無力償還被起訴
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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