發布日期：2023-11-01
false| 課程名稱 |
馬克思主義基本原理 |
授課對象 |
全專業 |
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| 授課內容 | 馬克思主義為什么行？—馬克思的歷史地位與馬克思主義 |
課時 |
3.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 使學生對馬克思主義有總體了解，在了解馬克思主義產生與發展歷史的基礎上增強學生對馬克思主義的內涵、特征與價值的理解。 能力目標 使學生能夠自覺站定馬克思主義基本立場，提升學生運用馬克思主義觀點、方法認識世界與改造世界的能力。
情感目標
帶領學生重溫“千年第一思想家”偉大的一生，讓學生體會偉人的高尚品質，進而領悟馬克思主義理論的真理與價值，堅定馬克思主義信仰，樹立為實現共產主義而努力奮斗的目標。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 重點 1.馬克思主義的基本內涵與當代價值。 2.馬克思主義的鮮明特征。
難點 1.理解馬克思被譽為“千年第一思想家”的原因。 2.辨析馬克思主義有沒有過時？ 3.如何將馬克思主義內化于心、外化于行？ |
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| 融入方式 | 帶領學生重溫“千年第一思想家”偉大的一生，讓學生體會偉人的高尚品質，進而領悟馬克思主義理論的真理與價值，堅定馬克思主義信仰，樹立為實現共產主義而努力奮斗的目標。 |
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| 思政元素 | 科學發展觀 馬克思主義 毛澤東思想 習近平新時代中國特色社會主義思想 鄧小平理論 “三個代表”重要思想 中華民族偉大復興 馬克思主義中國化 馬列主義 馬克思主義信仰 馬克思主義世界觀 馬克思主義方法論 國際主義精神 共產主義 以人民為中心 | ||||
| 思政資源 | 卡爾·馬克思—馬克思主義創始人之一 《資本論》的十大經典理論之一商品貨幣理論 一分鐘了解弗里德里?！ざ鞲袼?/a> | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
