《哲學(xué)與人生—第五課發(fā)展變化與順境逆境》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布日期:2023-11-03
false| 課程名稱 |
哲學(xué)與人生 |
授課對(duì)象 |
全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 哲學(xué)與人生—第五課發(fā)展變化與順境逆境 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | √A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1.認(rèn)知:掌握發(fā)展的含義與實(shí)質(zhì);正確理解事物發(fā)展過(guò)程中前進(jìn)性和曲折性的辯證關(guān)系,在人生發(fā)展中保持積極進(jìn)取的精神。 2.情感態(tài)度觀念:面對(duì)生活中的困難、挫折和逆境,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。 3.運(yùn)用:學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題;處理好順境和逆境的關(guān)系,提高在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。3.情感態(tài)度觀念:面對(duì)生活中的困難、挫折和逆境,保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),養(yǎng)成勇于克服困難和開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn): 1.發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。 2.以積極的心態(tài)對(duì)待逆境和挫折。 教學(xué)難點(diǎn): 1.順境、逆境的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化。 2.以積極的心態(tài)對(duì)待逆境和挫折。 |
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| 融入方式 | 圖例法、討論法、講授法、提問(wèn)法、歸納法。 |
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| 思政元素 | 開(kāi)拓進(jìn)取 克服困難 生活態(tài)度 創(chuàng)新思維 參與性 個(gè)性心理品質(zhì) 有效性 優(yōu)良品質(zhì) 積極進(jìn)取 學(xué)習(xí)積極性 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||