《職業道德與法治—第16課理性處理糾紛，依法選擇維權方式》課堂教學設計

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發布日期：2023-11-07

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職業道德與法治

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課程名稱	職業道德與法治		授課對象	全專業
授課內容	理性處理糾紛，依法選擇維權方式		課時	2.00
課程類型	√A.思想政治理論課；B.通識課；C.專業課；D.實踐課；
教學目標	知識技能目標： (1)了解糾紛解決的訴訟和非訴訟方式 (2)掌握民事訴訟和行政訴訟的基本程序思政育人目標：培養自我保護的意識，樹立尊重規則、尊重法律的觀念，理性處理糾紛，做一個學法、知法、懂法之人。
課程思政	融入知識點	教學重點：民事訴訟和行政訴訟的基本程序教學難點：糾紛解決的訴訟和非訴訟方式
	融入方式	案例導入法、講授法、問答法、討論法、模擬法
	思政元素	自我保護意識組織紀律性尊重規則尊重法律知法、懂法、守法、用法維護個人合法權益
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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《職業道德與法治—第16課 理性處理糾紛，依法選擇維權方式》課堂教學設計