發(fā)布日期：2024-11-27
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
園林藝術(shù)及設(shè)計(jì)原理 |
授課對(duì)象 |
2018年級(jí)風(fēng)景園林專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 第二章 園林美的認(rèn)識(shí)與創(chuàng)造 第二節(jié) 園林美的創(chuàng)造 |
課時(shí) |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1.知識(shí)與技能目標(biāo) 園林美的來(lái)源與影響因素；園林藝術(shù)在園林美創(chuàng)作中的作用。 2.思想政治教育目標(biāo) 園林為何是改善城市空間的紐帶、橋梁和緩沖劑？帶著這個(gè)問題，通過舉例說明園林在城市中彰顯的獨(dú)特而不能替代的功能，培養(yǎng)風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生職業(yè)自豪感。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 如何通過園林要素的合理組織和藝術(shù)設(shè)計(jì)，達(dá)到生態(tài)文明城市。 |
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| 融入方式 | 教學(xué)方法 誘思導(dǎo)學(xué)法、案例分析法、歸納總結(jié)法等 |
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| 思政元素 | 職業(yè)自豪感 專業(yè)知識(shí) 工匠精神 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
