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園林技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)《植物組織培養(yǎng)—外植體的選擇與消毒》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
植物組織培養(yǎng)
教學(xué)設(shè)計(jì)

園林技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)《植物組織培養(yǎng)—外植體的選擇與消毒》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期:2026-04-08

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適用專業(yè)(2)

    高職(2):

  • 園林技術(shù)生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)
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適用課程(1)

  • 植物組織培養(yǎng)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

植物組織培養(yǎng)

授課對象

生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)

授課內(nèi)容

外植體的選擇與消毒

課時(shí)

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

 

1.掌握外植體的概念、選擇原則及常見的外植體類型;

 

2.了解外植體消毒的目的、常用消毒試劑及消毒原理;

 

3.掌握外植體選擇與消毒的基本流程及關(guān)鍵要點(diǎn)。

 

能力目標(biāo)

 

1.能根據(jù)培養(yǎng)目的和植物種類,選擇合適的外植體;

 

2.能規(guī)范完成外植體消毒的操作,能排查消毒過程中的常見問題;

 

3.培養(yǎng)觀察分析能力、動(dòng)手操作能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度,能根據(jù)外植體特點(diǎn)優(yōu)化消毒方案。

 

思政目標(biāo)

 

1.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到外植體選擇與消毒對植物組織培養(yǎng)成敗的決定性作用;

 

2.樹立“因地制宜、因材施教”的思維,理解外植體選擇需結(jié)合植物特性和生態(tài)需求,踐行生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展理念;

 

3.學(xué)習(xí)我國科研工作者在珍稀植物外植體培育中的堅(jiān)守與創(chuàng)新,增強(qiáng)民族自豪感和生態(tài)保護(hù)責(zé)任意識(shí),樹立“學(xué)農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”的理想信念。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

 

1.外植體的選擇原則及常見類型;

 

2.外植體消毒的流程、常用試劑及關(guān)鍵要點(diǎn)。

 

教學(xué)難點(diǎn)

 

1.如何根據(jù)植物種類、培養(yǎng)目的,科學(xué)選擇合適的外植體;

 

2.消毒試劑的濃度、消毒時(shí)間的控制,兼顧消毒效果和外植體活性,避免消毒過度或消毒不徹底。

融入方式

1.實(shí)操融入:通過外植體選擇與消毒實(shí)操,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)操作、精準(zhǔn)控制的重要性,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合植物特性選擇外植體,滲透“因地制宜”的生態(tài)理念

 

2.案例融入:引入我國科研工作者利用珍稀植物外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)、保護(hù)物種的案例,滲透生態(tài)保護(hù)責(zé)任意識(shí)愛國主義情懷

 

3.討論融入:圍繞“如何選擇外植體才能更好地適配生態(tài)農(nóng)業(yè)需求”展開討論,強(qiáng)化學(xué)生的生態(tài)思維社會(huì)擔(dān)當(dāng)

思政元素 學(xué)農(nóng)愛農(nóng) 環(huán)保生態(tài)理念 發(fā)展理念 求真務(wù)實(shí) 生態(tài)思維 生態(tài)責(zé)任意識(shí) 因材施教 專業(yè)使命感 綠色環(huán)保 生態(tài)保護(hù) 民族自豪感 安全意識(shí) 嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 因地制宜 責(zé)任意識(shí) 社會(huì)擔(dān)當(dāng) 愛國主義情懷 環(huán)保意識(shí) 辯證思維 規(guī)范操作意識(shí) 理想信念 科學(xué)態(tài)度 強(qiáng)農(nóng)興農(nóng) 科技創(chuàng)新
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