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動物醫(yī)學專業(yè)《獸醫(yī)臨床診療技術—動物臨床檢查基本方法》》課程思政課堂教學設計
獸醫(yī)臨床診療技術
教學設計

動物醫(yī)學專業(yè)《獸醫(yī)臨床診療技術—動物臨床檢查基本方法》》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2026-05-18

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適用專業(yè)(2)

    高職(1):

  • 動物醫(yī)學
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    本科(1):

  • 動物醫(yī)學
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適用課程(1)

  • 獸醫(yī)臨床診療技術
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版權說明及權利通知
課程名稱

獸醫(yī)臨床診療技術

授課對象

動物醫(yī)學專業(yè)

授課內(nèi)容

核心圍繞動物臨床檢查的基本方法(視診、觸診、叩診、聽診、嗅診),講解各方法的操作規(guī)范、適用場景及判斷要點,結合獸醫(yī)臨床案例(寵物呼吸道異常檢查、畜禽消化道疾病排查),融入思政元素,實現(xiàn)專業(yè)知識傳授、實操技能培養(yǎng)與價值引領的有機統(tǒng)一,助力學生掌握臨床檢查核心技能,理解其在疾病早期診斷、精準診療中的核心價值。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

知識目標

 

掌握視診、觸診、叩診、聽診、嗅診的操作規(guī)范、核心要點及適用范圍。理解各檢查方法的臨床意義,能結合檢查結果初步判斷動物機體異常狀態(tài)。了解臨床檢查基本方法在常見動物疾病(如呼吸道疾病、消化道疾病)診療中的應用,知曉我國在獸醫(yī)臨床診療技術領域的重要成果,掌握臨床檢查的基本流程與注意事項。

 

能力目標

 

能規(guī)范完成視診、觸診、叩診、聽診、嗅診的基本操作,準確區(qū)分正常與異常體征。能結合臨床案例,運用基本檢查方法初步排查動物疾病,提出基礎的診斷思路,銜接臨床實操需求。通過實操訓練、情景模擬,培養(yǎng)規(guī)范操作、邏輯分析、醫(yī)患溝通及團隊協(xié)作能力,提升臨床診療實操素養(yǎng)。

 

思政目標

 

厚植“醫(yī)者仁心、愛崗敬業(yè)”的職業(yè)情懷,認識臨床檢查基本方法對獸醫(yī)臨床診療、動物健康保障的重要意義,樹立“以動物健康為核心、以精準檢查為基礎”的職業(yè)理念。培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度、精益求精的工匠精神,強化獸醫(yī)從業(yè)者的責任意識、誠信意識與人文關懷(動物福利)。學習我國臨床獸醫(yī)扎根一線、潛心鉆研的事跡,激發(fā)創(chuàng)新思維與服務畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的信念。樹立規(guī)范操作、誠信履職理念,理解細致檢查對避免誤診、保障動物生命安全的重要性,踐行獸醫(yī)行業(yè)職業(yè)道德。

課程思政 融入知識點

教學重點

 

視診、觸診、叩診、聽診、嗅診的操作規(guī)范與核心要點;各檢查方法的臨床應用及異常體征判斷;臨床檢查基本流程的規(guī)范執(zhí)行。

 

教學難點

 

聽診時異常聲音的識別與判斷;觸診力度、范圍的精準控制;各檢查方法的協(xié)同運用;思政元素與實操訓練、臨床案例的自然融合。

融入方式

案例滲透:結合獸醫(yī)臨床實操案例、一線獸醫(yī)先進事跡,融入職業(yè)情懷、責任意識與敬業(yè)精神。互動引導:圍繞規(guī)范操作、動物福利、誤診危害開展討論,強化工匠精神與人文關懷。榜樣激勵:介紹我國臨床獸醫(yī)、診療專家的先進事跡,激發(fā)職業(yè)擔當與服務基層的信念。實踐關聯(lián):結合實操訓練、情景模擬,強調(diào)規(guī)范操作、細致嚴謹,銜接行業(yè)職業(yè)道德與崗位要求。

思政元素 工匠精神 愛崗敬業(yè) 精益求精 細致嚴謹 創(chuàng)新思維 職業(yè)道德 責任意識 人文關懷 嚴謹求實 敬業(yè)精神 誠信意識 職業(yè)理念 科學態(tài)度 醫(yī)者仁心 職業(yè)情懷 潛心鉆研 職業(yè)擔當精神 規(guī)范操作 服務基層 扎根一線 誠信履職 職業(yè)態(tài)度 責任至上 職業(yè)精神 鄉(xiāng)村振興 嚴謹行醫(yī)
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