建筑工程技術專業《建筑測量-高程測量（水準測量）3》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2021-06-30

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高職(1):

建筑工程技術

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建筑測量

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課程名稱	建筑測量		授課對象	建筑工程技術專業
授課內容	高程測量（水準測量）3		課時	2.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標	能力目標：能根據測區實際情況，合理地布設水準路線，選擇高程點位置；并熟練的對附合水準路線、閉合水準路線、支水準路線實施外業觀測。知識目標：掌握水準路線測段測量的原理；掌握水準路線測段測量的觀測、記錄要求。素質目標：培養嚴謹細致的態度，樹立吃苦耐勞、團隊協助的精神。培養學生質量意識、安全意識。
課程思政	融入知識點	水準路線的高程測量（包括成果處理）
	融入方式	教師講解列舉案例學生討論習題講解
	思政元素	吃苦耐勞安全意識團隊協作嚴謹細致質量意識
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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