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情理兼修

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2021-07-27

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基本含義：

“情理兼修”是習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年成長(zhǎng)成才提出的新要求，其基本要義是要思考和回答青年要培養(yǎng)什么樣的情懷、情感和情商,學(xué)習(xí)什么樣的真理、學(xué)理、道理等一系列重要問(wèn)題。廣大青年要培養(yǎng)的情懷，集中體現(xiàn)為家國(guó)情懷和人民情懷；情感,包括親情、友情和愛(ài)情,進(jìn)而樹立起正確的親情觀、友情觀和愛(ài)情觀;情商，則要求青年人注重培養(yǎng)情商，并將情商與一技之長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。廣大青年要堅(jiān)持馬克思主義的真理，探索哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)理；既要明白治國(guó)理政的大道理，也要深諳日常生活的人生哲理。

適用專業(yè)(8)

高職(2):

工商企業(yè)管理電子商務(wù)

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本科(2):

工商管理電子商務(wù)

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中職(2):

電子商務(wù)工商行政管理事務(wù)

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技工(2):

電子商務(wù)工商企業(yè)管理

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適用課程(1)

管理學(xué)

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詳細(xì)解釋

                        “情理兼修”是習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年成長(zhǎng)成才提出的新要求，其基本要義是要思考和回答青年要培養(yǎng)什么樣的情懷、情感和情商,學(xué)習(xí)什么樣的真理、學(xué)理、道理等一系列重要問(wèn)題。廣大青年要培養(yǎng)的情懷，集中體現(xiàn)為家國(guó)情懷和人民情懷；情感,包括親情、友情和愛(ài)情,進(jìn)而樹立起正確的親情觀、友情觀和愛(ài)情觀;情商，則要求青年人注重培養(yǎng)情商，并將情商與一技之長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。廣大青年要堅(jiān)持馬克思主義的真理，探索哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)理；既要明白治國(guó)理政的大道理，也要深諳日常生活的人生哲理。
                    

融入舉例

                            
                                序號(hào)
                                場(chǎng)景名稱
                                場(chǎng)景描述

情理兼修

基本含義：

適用專業(yè)(8)

適用課程(1)

詳細(xì)解釋

融入舉例

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