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四個高度融合

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發布日期：2021-08-18

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基本含義：

知識傳授和價值引領高度融合、顯性教育和隱性教育高度融合、實踐探索和理論研究高度融合、統籌推進和分類施策高度融合。

適用專業(59)

本科(59):

管理科學信息管理與信息系統工程管理房地產開發與管理工程造價保密管理郵政管理大數據管理與應用工程審計計算金融應急管理工商管理市場營銷會計學財務管理國際商務人力資源管理審計學資產評估物業管理文化產業管理勞動關系體育經濟與管理財務會計教育市場營銷教育零售業管理農林經濟管理農村區域發展公共事業管理行政管理勞動與社會保障土地資源管理城市管理海關管理交通管理海事管理公共關系學健康服務與管理海警后勤管理醫療產品管理醫療保險養老服務管理圖書館學檔案學信息資源管理物流管理物流工程采購管理供應鏈管理工業工程標準化工程質量管理工程電子商務電子商務及法律跨境電子商務旅游管理酒店管理會展經濟與管理旅游管理與服務教育

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適用課程(1)

數字營銷

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詳細解釋

                        全面推進課程思政建設，要緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”，實現知識傳授和價值引領、顯性教育和隱性教育、實踐探索和理論研究以及統籌推進和分類施策的高度融合，寓價值觀引導于教育教學之中，切實將價值塑造、知識傳授和能力培養三者有機結合、一體貫通，解決好立德樹人和“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的根本問題。
                    

融入舉例

四個高度融合

基本含義：

適用專業(59)

適用課程(1)

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