寓德育于教學(xué)內(nèi)容和過程之中是新課程改革的內(nèi)在要求，我們知道文化知識是學(xué)生思想道德成長的根基，以知識為載體進(jìn)行德育教育具有強(qiáng)大的說服力和感染力，而學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育工作的最經(jīng)常最有效的途徑，通過學(xué)科教學(xué)滲透德育具有其它教育方式不可替代的優(yōu)勢。 課堂是教育教學(xué)的中心，更是立德樹人的核心所在。教師在課堂的教學(xué)過程中將德育融入到理論課程的教育中，引導(dǎo)教師注重以德育人，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)。