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學前教育專業(yè)：教育統(tǒng)計學與SPSS實用技術課程思政教學案例
早期教育
教育統(tǒng)計學與SPSS實用技術
課程思政案例

學前教育專業(yè)：教育統(tǒng)計學與SPSS實用技術課程思政教學案例

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發(fā)布日期：2021-05-25

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簡介：
在SPSS的數(shù)據(jù)整理這一節(jié)，講到“選擇數(shù)據(jù)”功能，系統(tǒng)執(zhí)行“選擇”命令后自動產生一個新變量filter_MYM，用于儲存選擇后的結果。叮囑學生執(zhí)行完“選擇”命令后，做“兩個立即”：一是立即更改變量名，把filter_MYM改成自己熟悉的名字；二是立即恢復“全部個案”，否則，接下來的操作將只針對剛才被選中的個案進行。但在上機練習時，有很多同學并未做到“兩個立即”，導致最終結果出錯。

適用專業(yè)(6)

    高職(3):

  • 早期教育學前教育小學教育
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    本科(1):

  • 教育學
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    中職(1):

  • 學前教育
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    技工(1):

  • 幼兒教育
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適用課程(1)

  • 教育統(tǒng)計學與SPSS實用技術
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