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工程造價專業：《建筑結構基礎與識圖》課程思政案例
工程造價
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課程思政案例

工程造價專業：《建筑結構基礎與識圖》課程思政案例

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發布日期：2022-05-23

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簡介：
直播課堂一定要比平時面授課放慢速度，要留出更多的時間與學生互動，不能單方面的灌輸，只是老師自己一個人講或放放視頻。教學效果不在于老師教了多少，而在于學生學到了多少。疫情期間，無法面對面，怎么督促學生聽課？互動是一個很好的檢查和提醒手段。

適用專業(4)

    高職(1):

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    本科(1):

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    中職(1):

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適用課程(1)

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