金融管理專(zhuān)業(yè)：《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程思政案例

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2021-07-26

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“課程思政”的中心環(huán)節(jié)是立德樹(shù)人，將思政融入教學(xué)實(shí)踐全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全員、全程、全方位育人，即“三全育人”。本文通過(guò)對(duì)課程思政與金融管理專(zhuān)業(yè)的內(nèi)在關(guān)系的梳理基礎(chǔ)上，以《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》為例，提出經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)“課程思政”教學(xué)改革中，從課程架構(gòu)，課程章節(jié)和章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思政元素的挖掘。以經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的內(nèi)在邏輯為依據(jù)，課程思政建設(shè)目標(biāo)為方向，將“課程思政”的核心價(jià)值，探究金融管理專(zhuān)業(yè)如何建設(shè)課程思政體系。

適用專(zhuān)業(yè)(4)

高職(2):

金融管理-舊金融服務(wù)與管理

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本科(1):

金融學(xué)

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中職(1):

金融事務(wù)

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適用課程(1)

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

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