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通識課:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程思政教學(xué)案例
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
課程思政案例

通識課:大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程思政教學(xué)案例

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發(fā)布日期:2021-06-18

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簡介:
在講授擇業(yè)知識、技能、修養(yǎng)準(zhǔn)備的課程時,突出可遷移技能培養(yǎng)的重要性。同一專業(yè)的學(xué)生專業(yè)知識技能大抵相同,可遷移技能(如良好的道德情操等)才是用人單位選人的重點(diǎn)。結(jié)合2020年新型冠狀病毒疫情這一社會熱點(diǎn),對比疫情期間國內(nèi)外醫(yī)護(hù)人員的選擇和行為,對比探討新時代下大學(xué)生應(yīng)具備的敬業(yè)精神,向?qū)W生傳導(dǎo)社會主義核心價值觀“敬業(yè)”的含義,并通過探討引出其他的思政元素,如家國情懷、大局意識等。

適用課程(1)

  • 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
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