發(fā)布日期：2021-06-02
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
中藥炮制學(xué) |
授課對象 |
中藥學(xué)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 中藥炮制與臨床療效：中藥的用藥特色、切制與臨床療效、加熱炮制與臨床療效。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 【知識點育人目標(biāo)】 1.了解中醫(yī)藥“戒欺”文化，鍛造學(xué)生仁心仁術(shù)。 2.強(qiáng)調(diào)炮制對臨床療效的影響，樹立學(xué)生職業(yè)道德。 3.掌握中醫(yī)藥的用藥特色，指引學(xué)生守正創(chuàng)新。 【知識點思政元素】 1.藥物的真?zhèn)巍茉觳赊k務(wù)真、修制務(wù)精的職業(yè)素養(yǎng)。 2.藥物的優(yōu)劣——倡導(dǎo)不懼煩瑣、務(wù)求謹(jǐn)慎的工匠精神。 3.藥物的創(chuàng)新——重視傳承精華、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新態(tài)度。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 中藥炮制與臨床療效：中藥的用藥特色、切制與臨床療效、加熱炮制與臨床療效 |
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| 融入方式 | 1.藥物的真?zhèn)巍?/span>采辦務(wù)真、修制務(wù)精的職業(yè)素養(yǎng)。 2.藥物的優(yōu)劣——倡導(dǎo)不懼煩瑣、務(wù)求謹(jǐn)慎的工匠精神。 3.藥物的創(chuàng)新——重視傳承精華、與時俱進(jìn)的創(chuàng)新態(tài)度。 |
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| 思政元素 | 職業(yè)素養(yǎng) 工匠精神 創(chuàng)新態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | 金鏟銀鍋——讓藥效有保障 《景岳全書》——認(rèn)識到中藥炮制與療效的關(guān)系 胡慶余堂崇尚戒欺經(jīng)營 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
