發(fā)布日期：2024-11-24
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù) |
授課對(duì)象 |
物流管理專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施與設(shè)備 任務(wù)1：貨架。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)：1.掌握貨架的作用；2.掌握貨架的種類；3.掌握常用貨架的特點(diǎn)及用途。 能力目標(biāo)：1.能夠?qū)ω浖苓M(jìn)行分類，并能分析常用貨架優(yōu)缺點(diǎn)；2.能根據(jù)貨物特點(diǎn)合理選擇貨架。 思政目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生成本意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)；2.提高學(xué)生考慮問(wèn)題全面性、共享學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn)：1.貨架的作用、種類；2.常用貨架特點(diǎn)及用途；3.貨架的選擇。 教學(xué)難點(diǎn)：常用貨架特點(diǎn)及用途、貨架的選擇。 |
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| 融入方式 | 教學(xué)實(shí)施：知識(shí)學(xué)習(xí)，解決問(wèn)題 通過(guò)視頻、圖片、動(dòng)畫等教學(xué)資源，結(jié)合案例教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、小組搶答等教學(xué)手段，融合多種方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與參與度，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)，提高知識(shí)掌握程度。 |
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| 思政元素 | 安全意識(shí) 創(chuàng)新意識(shí) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 成本意識(shí) 節(jié)約意識(shí) 全面性考慮問(wèn)題 共享學(xué)習(xí) 服務(wù)意識(shí) | ||||
| 思政資源 | 帶你了解駛?cè)胧截浖?/a> 帶你了解重力式貨架 倉(cāng)庫(kù)空間不夠用怎么辦？不妨來(lái)搭建閣樓貨架 帶你了解高層貨架 | ||||
| 思政案例 | 物流管理專業(yè)：《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)—倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施與設(shè)備—貨架》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
