發(fā)布日期：2024-11-24
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù) |
授課對(duì)象 |
物流管理專業(yè)學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)管理——貨物包裝。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 1.可選擇合適的包裝箱尺寸； 2.對(duì)貨物的屬性進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。 能力目標(biāo)： 完成復(fù)核貨物的包裝。 思政目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)； 2.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)； 3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)； 4.培養(yǎng)學(xué)生5S管理的規(guī)則意識(shí)； 5.培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神； 6.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)； 7.培養(yǎng)學(xué)生綠色物流的環(huán)保意識(shí)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 教學(xué)重點(diǎn) ：出庫(kù)貨物的包裝。
教學(xué)難點(diǎn) ：出庫(kù)貨物的包裝。 |
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| 融入方式 | 小組討論、翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學(xué)法、講授法、過(guò)程性評(píng)價(jià)。 |
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| 思政元素 | 細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn) 以身作則 安全意識(shí) 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 責(zé)任意識(shí) 規(guī)則意識(shí) 環(huán)保意識(shí) 工作作風(fēng) 工匠精神 | ||||
| 思政資源 | 京東物流 青流計(jì)劃 包裝到碼垛，流水線操作，速度可調(diào) 快遞包裝方法 | ||||
| 思政案例 | 航空物流管理、物流管理專業(yè)：《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)—貨物包裝》課程思政教學(xué)案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
