模塊二：6502電氣集中聯(lián)鎖系統(tǒng)維護及故障分析處理

項目一：控制臺操作維護

任務(wù)一：控制臺認知

任務(wù)二：控制臺操作練習

任務(wù)三：控制臺（人工解鎖按鈕盤）維護

項目二：組合架維護

任務(wù)一：繼電器組合的選用

任務(wù)二：組合架維護

知識目標：

1.了解控制臺的類型；

2.掌握控制臺各種按鈕的設(shè)置和作用；

3.掌握控制臺表示燈類型及顯示意義；

4.掌握控制臺各種按鈕的設(shè)置和作用；

5.熟悉控制臺的日常養(yǎng)護工作步驟；

6.熟悉控制臺的質(zhì)量和維護流程；

7.理解組合的概念；

8.掌握組合的類型；

9.熟悉繼電器組合架結(jié)構(gòu)；

10.熟悉組合架檢修作業(yè)的程序及質(zhì)量標準。

能力目標：

1.會選用繼電器組合；

2.會插拔組合架繼電器；

3.能夠按照作業(yè)標準檢修組合架；

4.掌握報警電鈴、電流表的使用；

5.熟練辦理各種進路；

6.掌握控制臺的調(diào)度流程和控制臺日常養(yǎng)護工作內(nèi)容、質(zhì)量標準和工作內(nèi)容。

思政目標：

1.積極參與教學實踐活動，提高學生的動手能力；

2.觀摩場站工作人員的嚴謹?shù)墓ぷ髁鞒蹋岣邔﹁F路人職業(yè)的認識，樹立安全事故無小事的工作理念；

3.觀看場站工作人員的日常檢修視頻，進一步提高對鐵路人職業(yè)的認識，樹立安全生產(chǎn)意識；

4.用大國工匠先進事跡激發(fā)學生愛崗敬業(yè)的奉獻精神。

1.聯(lián)鎖的定義；

2.聯(lián)鎖的相關(guān)因素的影響分析

1.課前思政導入

聯(lián)鎖控制系統(tǒng)是列車調(diào)度的大腦，讓學生們觀看鄧小斌聯(lián)鎖控制衛(wèi)士的視頻，讓學生們對聯(lián)鎖控制系統(tǒng)的重要性有較深的認知。

2.課中：課程思政融入教學過程

結(jié)合6502軟件學習，設(shè)定學生自己作為一名調(diào)度員，嘗試著對控制臺上的車輛進行調(diào)度，遇到調(diào)度困難后使學生對理解工作中按章辦事的重要性。再通過觀看接發(fā)列車作業(yè)標準讓學生們嘗試按照接發(fā)車調(diào)度流程辦事。

3.課后總結(jié)課程思政目標