發布日期：2021-06-21
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
臨床免疫學檢驗技術 |
授課對象 |
醫學檢驗技術專業 |
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| 授課內容 | 放射免疫檢驗分析。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 【知識點育人目標】 1.了解放射免疫檢驗的過程，培養學生敏于發現問題、善于分析問題、勇于解決問題的創新精神。 2.熟悉放射免疫檢驗的發現，塑造堅持真理、百折不撓的學術品格。 3.掌握放射免疫檢驗發明的意義，培養學生奮發進取、自強不息的人格。 【知識點思政元素】 1.通過柏森和羅莎琳創立的放射免疫測定法的學習一培養學生積極思考、熱愛科學、勇于創新的科學精神。 2.強調超微量分析技術發明的艱辛——培養學生求實求真的科學態度和百折不撓的優良品質。 3.以平民之家、在鮮有女性涉足的科研領域的事跡——激勵學生奮發進取的精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 放射免疫檢驗分析。 |
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| 融入方式 | 1.通過柏森和羅莎琳創立的放射免疫測定法的學習一培養學生積極思考、熱愛科學、勇于創新的科學精神。 2.強調超微量分析技術發明的艱辛——培養學生求實求真的科學態度和百折不撓的優良品質。 3.以平民之家、在鮮有女性涉足的科研領域的事跡——激勵學生奮發進取的精神。 |
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| 思政元素 | 百折不撓 求真求實 科學精神 奮發進取 | ||||
| 思政資源 | 放射免疫分析法概述 柏森和羅莎琳創立的放射免疫測定法 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
