了解英國和中國在餐桌文化方面的差異。

知識目標：

1.掌握課文重點詞匯和句型。

2.利用Skimming和Scanning閱讀技巧獲取信息。

3.了解英國和中國在餐桌文化方面的差異。

能力目標：

1.能夠聽懂文章大意和各段主題句。

2.能夠順利運用不同的詞匯學(xué)習(xí)方法識記本課重點詞匯。

3.能夠在教師指導(dǎo)下深入理解文章，找到關(guān)鍵信息后能回答問題和就話題展開討論。

4.能夠流利通順地朗讀文章，語音語調(diào)基本標準。

5.能夠運用文章中所學(xué)觀點和詞匯，談?wù)摮鰢魧W(xué)的話題。

素質(zhì)目標：

1.正確看待東西方差異。

2.有效緩解英語課堂閱讀理解和詞匯學(xué)習(xí)的焦慮情緒。

教學(xué)重點：

學(xué)生能在閱讀材料中找到需要的信息。

教學(xué)難點：

在材料中找到有效信息后進行靈活使用。

任務(wù)引領(lǐng)式教學(xué)、情境教學(xué)法。