發(fā)布日期：2024-02-19
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
PLC控制技術(shù) |
授課對(duì)象 |
機(jī)電一體化專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | PLC控制技術(shù)：交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試。 |
課時(shí) |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 本次課的思政目標(biāo)是讓學(xué)生了解實(shí)踐思維方式，具備系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念和守時(shí)觀念，提升學(xué)生思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | PLC控制技術(shù)：交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試。 |
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| 融入方式 | 1.課前：課程思政引入 通過(guò)“每日一句”引出守時(shí)的重要性和意義，以及如何在實(shí)踐中踐行這一職業(yè)素養(yǎng)。要求學(xué)生在課程實(shí)踐學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極體會(huì)守時(shí)的實(shí)踐思維方式，達(dá)到具備控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念思維方法，提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。 2.課中：課程思政貫穿授課過(guò)程 在教師講解專業(yè)課程內(nèi)容及要求的過(guò)程中，穿插講解當(dāng)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生知識(shí)能力和職業(yè)素養(yǎng)的要求，結(jié)合專業(yè)課程中交通燈控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試項(xiàng)目訓(xùn)練，使學(xué)生意識(shí)到具備控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念和守時(shí)意識(shí)的重要性，注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。 3.課后：課程思政總結(jié)反思 通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，學(xué)生掌握了系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維方法，深刻領(lǐng)悟了守時(shí)意識(shí)培養(yǎng)的重要性。同時(shí)，引申到在日常生活、工作、學(xué)習(xí)中如何應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐方法和培養(yǎng)守時(shí)意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。 |
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| 思政元素 | 思想政治素質(zhì) 守時(shí) 職業(yè)素養(yǎng) | ||||
| 思政資源 | 守時(shí)，是對(duì)他人最基本的尊重！ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
