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行政管理專(zhuān)業(yè)《管理心理學(xué)—從眾心理》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
管理心理學(xué)
教學(xué)設(shè)計(jì)

行政管理專(zhuān)業(yè)《管理心理學(xué)—從眾心理》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期:2022-07-09

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適用專(zhuān)業(yè)(4)

    高職(1):

  • 行政管理
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    本科(1):

  • 行政管理
  • 展開(kāi)

    中職(1):

  • 工商行政管理事務(wù)
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    技工(1):

  • 行政管理
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適用課程(1)

  • 管理心理學(xué)
  • 展開(kāi)
版權(quán)說(shuō)明及權(quán)利通知
課程名稱(chēng)

管理心理學(xué)

授課對(duì)象

大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)

授課內(nèi)容

群體當(dāng)中有壓力 從眾現(xiàn)象時(shí)常見(jiàn)——從眾心理。

課時(shí)

2.00

課程類(lèi)型 A.思想政治理論課;B.通識(shí)課;C.專(zhuān)業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo):掌握群體壓力、從眾心理的概念,了解導(dǎo)致從眾心理的影響因素。


技能目標(biāo):把握從眾心理,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、正確判斷、自我控制,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

 

素質(zhì)目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)從眾心理,明確其積極作用和消極影響,克服盲目從眾的思想行為,培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和辨別是非的能力,身體力行,正確引導(dǎo)身邊的人。

課程思政 融入知識(shí)點(diǎn)

融入方式

讓學(xué)生在掌握了從眾心理的內(nèi)涵之后,在日常生活、工作中加以應(yīng)用,堅(jiān)決杜絕自身的盲目從眾行為,并能夠身體力行,給身邊的人以積極的引導(dǎo),勿以惡小而為之,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下大學(xué)生該有的精神風(fēng)貌。

思政元素 克服盲目從眾 身體力行 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 精神風(fēng)貌 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 獨(dú)立思考能力 辨別是非能力
思政資源 行政管理專(zhuān)業(yè):《管理心理學(xué)》課程思政育人元素集
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