發(fā)布日期：2022-07-11
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
行政管理理論與實務(wù) |
授課對象 |
行政管理專業(yè)一年級學生 |
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| 授課內(nèi)容 | 行政監(jiān)督 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1、掌握我國公共預(yù)算的歷史、目標。 2、學會自己規(guī)劃財務(wù)。 3、理解社會主義核心價值觀之“誠信”的內(nèi)涵。 課程思政元素 社會主義核心價值觀之“誠信”。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 公共預(yù)算的歷史、目標。 教學重難點：我國公共預(yù)算的歷史、目標。 思政點：社會主義核心價值觀的“誠信”觀念。 |
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| 融入方式 | 講授法和自主探究學習的方式方法相結(jié)合。 教學模式或教學方法：自主探究學習為主，線上加線下混合式教學。 |
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| 思政元素 | 自主探究 社會主義核心價值觀 誠信 | ||||
| 思政資源 | 課件：行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—公共政策》 課件：行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—公共危機》 | ||||
| 思政案例 | 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—素材類案例21-40》課程思政案例 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—素材類案例1-20》課程思政案例 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)》課程思政元素集 行政管理專業(yè)：《行政管理理論與實務(wù)—趕考永遠在路上：西柏坡精神》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
