主要內(nèi)容：

1、掌握空間動(dòng)線概念、動(dòng)線設(shè)計(jì)的影響因素、目的、作用

2、掌握展示空間動(dòng)線分析與設(shè)計(jì)的方法。

3、拓展展示空間動(dòng)線分析圖的表達(dá)技巧。

重點(diǎn)：

1、掌握展示空間特征以及不同展示空間所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。

2、掌握根據(jù)方案制定合理的動(dòng)線的技巧。

難點(diǎn)：

1、掌握展示空間設(shè)計(jì)及流線的設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。

2、熟練掌握不同方案中的動(dòng)線規(guī)劃。

1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本次課堂教學(xué)讓學(xué)生掌握展示空間動(dòng)線的概念、動(dòng)線設(shè)計(jì)的影響因素、不同展示空間動(dòng)線分析與設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)知識(shí)。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)課程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生掌握在不同展示空間命題的背景下進(jìn)行合理的方案動(dòng)線分析與設(shè)計(jì)的能力、提升邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。

3.思政目標(biāo)：本次課程培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持“以人為本”設(shè)計(jì)初心的思維和品格；在課程練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于設(shè)計(jì)的層層遞進(jìn)的思維邏輯，同時(shí)提升學(xué)生精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；立足科技強(qiáng)國(guó)的視角，引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新思維。

思政教學(xué)的融入方式可以是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到課程案例分析和項(xiàng)目實(shí)踐中。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中考慮如何通過(guò)展示空間的合理布局和動(dòng)線規(guī)劃，來(lái)傳遞積極向上的文化價(jià)值，從而在提升專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。這種教學(xué)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生在實(shí)際操作中體會(huì)和踐行思政教育的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)結(jié)合。