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通識課:《中國歷史—第25課 中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
中國歷史
教學(xué)設(shè)計(jì)

通識課:《中國歷史—第25課 中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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發(fā)布日期:2025-10-24

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適用課程(1)

  • 中國歷史
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課程名稱

中國歷史

授課對象

全專業(yè)

授課內(nèi)容

中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實(shí)踐課;
教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo):

 

學(xué)生能認(rèn)識新中國成立的偉大意義,了解新中國成立后鞏固人民民主政權(quán)的主要舉措;知道新中國政治制度基本確立的意義;認(rèn)識20世紀(jì)50年代社會主義建設(shè)所取得的偉大成就,熟悉這些成就在新中國歷史上所具有的開創(chuàng)性、奠基性意義。


  能力目標(biāo):

 

通過學(xué)習(xí)新中國成立之后初期的相關(guān)史實(shí),能在特定的時空環(huán) 境下分析新中國成立后面臨的問題。


  素養(yǎng)目標(biāo):

?

  通過觀看視頻,感悟中國人民艱苦奮斗的精神風(fēng)貌。

課程思政 融入知識點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)


新中國成立的偉大意義。


教學(xué)難點(diǎn)


過渡時期總路線;三大改造。

融入方式

通過觀看視頻,感悟中國人民艱苦奮斗的精神風(fēng)貌。

思政元素 愛國情懷 世界觀 奮斗精神 艱苦奮斗精神
思政資源 1949年10月1日 開國大典 抗美援朝真實(shí)畫面,志愿軍三炸水門橋,想要切斷美軍后撤之路! 1950年:抗美援朝 保家衛(wèi)國 一化三改
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測
教學(xué)反思
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