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軟件技術專業《項目管理-政校企協同就業服務平臺項目風險定量分析、規避風險、控制風險》課程思政課堂教學設計
項目管理
教學設計

軟件技術專業《項目管理-政校企協同就業服務平臺項目風險定量分析、規避風險、控制風險》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-07-01

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適用專業(2)

    高職(2):

  • 軟件技術-舊軟件技術
  • 展開

適用課程(1)

  • 項目管理
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版權說明及權利通知
課程名稱

項目管理

授課對象

軟件技術專業

授課內容

政校企協同就業服務平臺項目風險定量分析、規避風險、控制風險

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1. 掌握風險定量分析的技術與工具;


2. 掌握風險規避的方法;


3. 掌握風險控制的方法;


能力目標:


1. 能夠靈活運用項目風險定量分析的技術與工具;


2. 能夠進行項目風險規避;


3. 能夠進行項目風險控制;


素質目標:


1. 培養學生分析、解決問題的能力,提高學生的職業技能和專業素質;


2. 培育職業認同感、提升職業素養、樹立職業自信心;


思政目標:


1. 樹立學生的憂患意識、細節決定成敗的思想;


2. 信息安全的重要性;


3. 引導學生樹立團隊協作精神、責任擔當。

課程思政 融入知識點

1. 項目的風險規避;


2. 項目的風險控制;


3. 項目風險定量分析的技術與工具。

融入方式

引導法、融入法、案例法

思政元素 職業自豪感 信息安全 創新思維 團隊協作 憂患意識 職業素養 職業認同感 責任擔當 發現和解決問題
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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