森林草原防火技術(shù)專業(yè)《森林火災(zāi)撲救組織與指揮》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2026-01-08
false高職(1):
| 課程名稱 |
森林火災(zāi)撲救組織與指揮 |
授課對象 |
森林草原防火技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 森林火災(zāi)撲救組織體系; 森林火災(zāi)撲救指揮原則與流程。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識目標(biāo)
1. 掌握森林火災(zāi)撲救組織體系的構(gòu)成的要素,包括指揮機(jī)構(gòu)、作戰(zhàn)單元、保障隊伍的職責(zé)劃分。
2. 理解森林火災(zāi)撲救指揮的基本原則、流程及關(guān)鍵決策要點。
3. 熟悉不同類型森林火災(zāi)場景下的組織指揮適配方法。
能力目標(biāo)
1. 能結(jié)合具體火災(zāi)案例,分析撲救組織指揮中的合理與不足,提升場景研判能力。
2. 初步具備小型森林火災(zāi)撲救組織方案的構(gòu)思能力,強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作與指令執(zhí)行意識。
3. 培養(yǎng)應(yīng)急處置中的風(fēng)險規(guī)避思維,提升科學(xué)撲救的實踐能力。
思政目標(biāo)
1. 厚植生態(tài)保護(hù)情懷,樹立“綠水青山就是金山銀山”理念,深刻認(rèn)識森林火災(zāi)撲救對生態(tài)安全、人民生命財產(chǎn)安全的重要意義。
2. 傳承和弘揚(yáng)森林消防隊伍“對黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民”的職業(yè)精神,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)與使命意識。
3. 培養(yǎng)依法撲救、科學(xué)施救的法治思維和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,杜絕盲目指揮、違規(guī)操作的行為。
4. 樹立“人民至上、生命至上”的價值導(dǎo)向,在組織指揮中兼顧滅火效率與人員安全。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 |
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| 融入方式 |
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| 思政元素 | 對黨忠誠 職業(yè)精神 團(tuán)隊協(xié)作 以人為本 責(zé)任擔(dān)當(dāng) 科學(xué)態(tài)度 集體主義 法治思維 嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度 生命至上 人民至上 生態(tài)保護(hù) 綠水青山就是金山銀山 生態(tài)安全 使命意識 紀(jì)律嚴(yán)明 專業(yè)素養(yǎng) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||