園林植物繪畫——樹木的表現方法

知識目標：掌握樹木的基本結構（樹干、樹枝、樹冠）及繪畫表現要點；理解不同種類樹木（喬木、灌木）的形態特征及繪畫技巧；了解中國傳統園林中樹木的文化寓意及繪畫藝術特點。

能力目標：能夠準確繪制喬木、灌木的基本形態，運用線條、明暗表現樹木的立體感和層次感；具備觀察、分析園林樹木繪畫作品的能力；培養靈活運用繪畫技巧表現不同樹木的能力。

思政目標：傳承中國傳統園林中“以樹寄情”的文化內涵，增強文化自信；樹立生態保護意識，認識到樹木在園林生態系統中的重要作用，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念；培養耐心細致、精益求精的工匠精神和尊重自然、熱愛自然的職業情懷；引導學生將專業技能與生態保護結合，樹立“守護綠色、共建美麗家園”的責任意識。

教學重點：樹木的基本結構及繪畫表現方法；喬木與灌木的形態區別及繪畫技巧；樹木線條、明暗的運用技巧。

教學難點：樹木樹冠的層次感、立體感表現；不同樹木的形態特征差異化表現；將樹木繪畫技巧與傳統園林文化、生態理念自然融合。

1.文化浸潤式：通過傳統園林樹木繪畫案例，講解樹木的文化寓意，滲透中華優秀傳統文化，增強文化自信。

2.案例引導式：結合現代生態園林中樹木的種植設計、繪畫表現案例，傳遞生態保護、綠色發展理念。

3.實踐滲透式：在樹木繪畫實踐、作品點評中，強調耐心細致、精益求精的工匠精神，培養學生認真負責的學習態度。

4.情感共鳴式：通過講述園林工作者培育、保護樹木的案例，引導學生熱愛園林事業，樹立守護綠色的責任意識。