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城市軌道交通機電技術《城市軌道交通機電設備—TVM機、BOM機故障檢修》課程思政課堂教學設計
城市軌道交通機電設備
教學設計

城市軌道交通機電技術《城市軌道交通機電設備—TVM機、BOM機故障檢修》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-11-20

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 城市軌道交通機電技術
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適用課程(1)

  • 城市軌道交通機電設備
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版權說明及權利通知
課程名稱

城市軌道交通機電設備

授課對象

城市軌道交通機電技術專業、車輛技術專業(高職、中職)

授課內容

一、自動售票機、半自動售票機的日常操作;


二、自動售票機、半自動售票機的票卡發售模塊故障和顯示模塊故障。

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.描述TVM機、BOM機日常操作的步驟;


2.區分TVM機、BOM機故障處理的現象和處理方法及步驟。


3.具備能夠對TVM機、BOM機進行日常操作的能力;


4.能夠在日檢、月檢和緊急情況下,對TVM機、BOM機常見故障進行處理;


5.通過小組討論完成任務,具備有效溝通、準確表達、團隊合作能力;


6.培養學生認真、嚴謹的學習與工作態度及職業使命感;


7.培養學生精益求精的工匠精神。

課程思政 融入知識點

1、TVM機、BOM機日常操作;


2、TVM機、BOM機常見故障的處理方法。

融入方式

1、課前思政導入


向學生展示“成都工匠”的系列報道,樹立學生的職業認同感、培養學生精益求精的工匠精神,介紹BOM的日常操作。


2、課中:課程思政融入教學過程


通過BOM日常操作,向學生展示“票務管家”的先進事例,培養學生的職業使命感;通過小組合作完成任務,培養學生嚴謹的工作態度及合作精神。


3、課后:及時總結課程思政目標

思政元素 表達溝通 職業使命感 團隊合作精神 職業認同感 工匠精神
思政資源 移動半自動售票機發明者-周胡彬
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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