發(fā)布日期：2024-05-29
false高職(1):
| 課程名稱 |
病理學(xué)與病理生理學(xué) |
授課對(duì)象 |
2021級(jí)臨床 |
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| 授課內(nèi)容 | 組織損傷。 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 能力目標(biāo)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為為患者及家屬講解適應(yīng)性變化臨床疾病的診療問(wèn)題和注意事項(xiàng)。 知識(shí)目標(biāo)：描述萎縮、化生、肥大、增生的概念和病理變化，變性的概念和類型。 思政目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢為人先的創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神；幫助學(xué)生增強(qiáng)制度自信，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 病理性萎縮。 |
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| 融入方式 | 講中國(guó)故事、講大師故事、視頻導(dǎo)入。 |
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| 思政元素 | 無(wú)私奉獻(xiàn) 愛(ài)國(guó)熱情 制度自信 中華民族偉大復(fù)興 綜合分析能力 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 潛心研究 學(xué)習(xí)動(dòng)力 愛(ài)國(guó)主義情懷 創(chuàng)新精神 科學(xué)精神 求實(shí)精神 淡泊名利 社會(huì)主義制度優(yōu)越性 | ||||
| 思政資源 | 脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父，顧方舟 袁隆平的夢(mèng)想 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
